Participación
Durante este periodo en nuestra Facultad se ha instalado un tema de suma relevancia y al que aún no hemos podido dar respuesta, y es precisamente el problema de la participación. Participar no es sólo ir a Asambleas o incluirse en las instancias que ya existen, sino también de que los distintos intereses, es decir artísticos, académicos, deportivos, entre otros, encuentren un espacio en el cual desarrollarse. Se trata de crear nuevos espacios en los que podamos discutir y trabajar por temas que generalmente no se tratan, además de potenciando las formas de trabajo ya existentes.
Organización
Hoy vemos distintas iniciativas cuyas acciones se dan de manera aislada y desarticulada, impidiendo que se conviertan en espacios de trabajo mancomunado. Las organizaciones políticas actuales no logran convocar a la mayor parte de los estudiantes al trabajo, y muchas veces generan justamente el efecto contrario. Es necesario superar estas trabas actuales y fomentar la organización en espacios de trabajo, políticos y sociales, que sean inclusivos y tiendan a dialogar con los distintos actores, apostando a superar este escenario de disgregación, apuntando hacia uno de unidad.
Unidad
El escenario de desintegración nos insta a trabajar en la construcción de unidad. Necesitamos construir Facultad, Campus, Universidad y Sociedad, identificando aquellas problemáticas e intereses transversales con todos los actores que, en nuestro caso, construyen en conjunto el espacio universitario: estudiantes, funcionarios y académicos. En esto ya hemos dado algunos pasos relevantes, y nuestra tarea ahora es profundizarlos en miras de avanzar hacia la edificación de una Comunidad Universitaria capaz de dar la pelea por transformar las lógicas que actualmente existen por unas que construyan una Universidad Pública, es decir, Estatal y Democrática, que acoja a los jóvenes de todas las clases sociales y que permita el desarrollo libre del conocimiento.
Y ante esto…en qué puede aportar un concejero?
El concejero es un representante estudiantil que tiene por deber la asistencia y participación en las instancias de la FECh, con derecho a voto en el Pleno de Federación y con obligación de trabajar en alguna de las secretarias abiertas que desde la FECh abordan distintos temas. Por esto parte importante de su trabajo es mantener informados a los estudiantes de su espacio local respecto de lo que sucede en dichas instancias.
Sin embargo, el Concejero FECh debiese potenciar y a la vez ir más allá de su labor informativa, apostando fundamentalmente a motivar la participación de los estudiantes en las instancias que actualmente existen, al mismo tiempo que, junto a ellos, construir nuevos espacios de organización que canalicen los distintos intereses existentes, apostando a generar lazos de unidad para el alcance de objetivos comunes que nos permitan avanzar hacia la transformación de nuestra Universidad.
Para ello, algunas propuestas son:
1. Potenciar la labor informativa: Hoy el concejero se limita al envío de actas de los plenos, tarea importante pero no suficiente. Es necesario que los estudiantes estemos en conocimiento de todo lo que sucede a nivel de Federación, las distintas posiciones, lo que sus miembros votan, y lo que finalmente se resuelve. Para cumplir esto no es suficiente el envío de correos electrónicos, los que muchas veces copan los correos de los cursos, y que no son leídos, sino también, además de hacer de la información mas sintética y agradable, habilitar otros canales, como un diario mural, un boletín periódico y utilizar Internet a través de blogs, facebook, y demás vías de información.
2. Motivar la participación: encaminando los distintos intereses a través de la Concejería, fomentando distintas actividades, exponiendo periódicamente lo que suceda en cada una de las Secretarias Abiertas, así como en las distintas iniciativas de la Facultad. Para esto, nuevamente, la información es fundamental. El boletín y los diversos medios de la Concejería deberán incluir las actividades locales y de Universidad, avisando con anticipación la realización de Plenos Fech y demás instancias, de tal manera que los estudiantes podamos participar de estas y no sólo informarnos de lo que ahí se discute.
3. Sostener y potenciar el trabajo con los demás estamentos generando espacios de discusión con Funcionarios y Académicos, fortaleciendo así nuestra articulación con ellos a nivel de Facultad, Campus y Universidad.
4. Apostar a transformar las lógicas actuales de la FECh que la mantienen alejada de los estudiantes, a través del trabajo por una Refundación. Esta no es una idea nueva, y ya históricamente ha sido planteada por distintas organizaciones, cuestión que, como hemos visto, luego queda en el olvido.
Para dar las peleas conjuntas por nuestros objetivos comunes, para abrir la universidad a todos los jóvenes venciendo las barreras actuales en el Acceso, para que podamos producir un conocimiento libre e independiente de las exigencias del mercado…
¡Participación, Organización y Unidad!
Patricio Rubio, candidato a Concejero FECh
